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写作这件事儿

就在写这一行之前,突然有了上学那时写作文的感觉。老师给了一个命题后,而我就是不知道怎么写下第一行的第一个字。

从小就不喜欢上语文课。现在想来,也许是因为那些炒了太多遍的课文,或者是因为怎么都搞不懂的阅读理解。语文课上最讨厌的就是 写作文,对我来说简直就是一场折磨。一篇800字的文章,老师通常给我们两节课时间。但是对于我来说,整整四分之三的时间是用来发呆。所以到后来,我发现想来想去,最后写出来的还是一开想到的点子。所以后来再写作文我就不想那么多了,想到就下笔开始写。

在初中的时候还发生过一件特逗的事情。老师那次是让我们以“梦”为主体写一首诗。那时候还不知道有林夕这个人,我就玩起来拆字,把梦这个字上下一拆,给自己的诗起名“林中夕阳”。写完之后,老师让每个同学上去念自己的诗词。当我上去开口没念几句,老师就打断我说“停,xx你没事吧!”。我一脸蒙圈的转过头看着老师,老师说“临终夕阳是啥意思啊!”。关于写作文,在我记忆里有趣的好像有且仅有这一件事情。

上了大学之后,才第一次有了用文字表达的欲望。当然开始写的时候,还是有写作文的便秘之感。坚持写了一段时间之后,发现这其实也是一件挺好玩的事情。记得曾经还专门写过一篇为什么要坚持写作的文章。如果是技术知识方面,写作其实是对自己的知识体系是一个梳理。如果是文学方面,就是对自己内心世界的一个表达。当你足够充实的时候,就是需要输出的时候,而写作是一个不错的形式。这种表达是可以被感知和传播,也就能产生价值。

如果能回到过去,我一定好好上每一节语文课,好好写每一篇作文。

【转】桥

bridge

【上】

他和女孩约在公园僻静处的小桥见面,时间是黄昏。他走到桥边才想起来没带手机,等了半天女孩也没来——她总是爱迟到。

初夏的树荫,傍晚的清风,没有游人也没有飞鸟,只有桥下流水潺潺,倚着桥栏往下看,清澈的水底散落着十几枚硬币,隔水流映着夕阳的残晖,像斑驳的光点。

“人们为什么要往桥下丢硬币呢?”他觉得好奇,不由得就问出了声音。

“传说这钱是给溺水而亡的怨灵的,给它钱,换你平安,要是它给你钱,你可就糟了……”突兀响起的回答,吓了他一跳,回头才看到桥头站着的矮个子男人,背对落日,看不太清脸,声音有说不出的温柔,也有一点冷。

“呵呵,你懂的挺多。”他向来不知怎么应对陌生人。

对方似乎也在等人,不言不语不回答,也不上桥。天黑的速度肉眼可见,通往小桥的石径边本来有路灯,但近处的几盏都没亮,他渐渐有点烦躁。

犹豫了几番,终于开口问桥头的矮个子男人:“你手机能借我用一下吗?”

“我没手机。”还没等他失望,男人接着说,“不过那边不远有个投币电话,你可以打电话给女朋友啊。”

他上下摸了摸兜,却连个硬币都没找到。

男人看着他一无所获,主动说:“我这里有好多硬币,借你。”

“谢谢。”他说着走下桥,从男人手里接过了几枚硬币。

几枚水淋淋的硬币,带着流水冲刷的清寒。

【下】

初秋的第一场雨下个不停,女孩做了个很忧伤的梦。

第二天傍晚,女孩来到公园的小桥边,那是有游客说最后见过他的地方,而黄昏,是他俩当初约定的时间。

阴雨绵延,雨水让河水高涨,桥墩都看不到了。女孩撑着红伞,站在桥上听着急切的水声,总觉得好像有人在其中叹息哭泣。

她想起梦里,他说没钱买吃的,整天都觉得好饿。

这时桥头有个打伞的矮个男人,对她说:“从桥上往下扔几枚硬币,溺水的亡灵就会保佑你想念的人。”

虽然被陌生人吓了一跳,但她一想也对,于是低头在包里翻找起来。

伞下又传来温柔的声音:“我这里好多硬币,借你,好吗?”

——-end——-

据说看完这个故事,晚上回家,对着镜子和自己玩石头剪子布,保证每次都能赢。

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